藤沢ラグビー蹴球倶楽部について

藤沢ラグビー蹴球倶楽部は1970年にたった一個のボールと数人の子供たちを集めてラグビーを教えるところからはじまりました。
それから50年以上が経ち、1000人を超える子供たちが巣立って行きました。卒業後もラグビーと関わりを持ってくれる子が多く、高校、大学、社会人、果ては日本代表選手にまで育ってくれる子もいます。
ラグビーにおいて優れた成績を収めることは喜ばしいことではありますが、それだけが人生ではありません。ラグビーを通じて、仲間を大切にする心を育み、頑健な体で健康的に過ごし、社会の一員として責務を果たしてくれるそんな人になってくれたらと思い、日々子供たちとふれあっています。これまでもこれからも藤沢ラグビー蹴球倶楽部があゆむ上で大切にしていきたいことです。

2000年のラグビースクール創立30周年の際に、当時の伊藤久樹総監督を中心に将来あるべき姿について意見を交わし、『百年の大計』として我々の想いを固めました。
「日本のラグビー環境はラグビースクール、高校、大学、社会人と段階的に分断されており、ラグビー先進国の様な「幼少から大人まで一貫して活動できる地域クラブ」とは大きく異なる。
それでも30歳ぐらいになった卒業生たちが子供をラグビースクールに入校させることで、OB、OGの里帰りが始まり、「藤ラグのサイクル」が回り始めるだろう。
指導員になる者、プレイヤーとして現役続行を望む者、スクール以外のラグビーの仲間やラグビーに興味のある友人を連れて来てくれる者もいるだろう。
成人チームの活動環境も整えないとならない。ラグビー部のない高校に進学した卒業生やラガールなどの受け入れも必要となるだろう。藤沢ラグビースクールも、今後変わっていかないといけない。
我々は、地域や行政そして地域企業から認められ、信頼される組織である為に、特定非営利活動（NPO）法人格を取得し、グラウンドの確保、育成の強化等、活動環境の整備のために協賛や寄付を募り、活動資金を確保しなくてはいけない。自前のグラウンドとクラブハウスを持つことは難しい夢ではあるが、我々には子供たちや競技者の活動環境を整えていく義務がある。
また、地域に対して貢献する義務もある。今後、活動していく中で迷ったり、躓いたりした時には、必ず「百年の大計」に立ち返り、足元を固めてまた進めば良い。」（伊藤久樹）
併せて　子供たちの指導において藤沢が大切にしてきた事を「指導指針」として『シンプル、反復、強弱、理解』と定めました。この指針は今後も大切に継承すべきものです。